在職業(yè)教育領域,匯眾教育的名字始終與專業(yè)、務實和前瞻性緊密相連。我們有幸專訪了匯眾教育公主墳校區(qū)校長高雪女士,聽她分享了在職業(yè)教育一線耕耘多年的感悟,以及她對“教育咨詢”與“師生共成長”理念的深刻理解。
教育咨詢:從“選擇”到“規(guī)劃”的深度陪伴
談及教育咨詢,高雪校長認為,這絕不僅僅是簡單的課程推介或信息告知。“在匯眾,教育咨詢是一個起點,更是一個深度規(guī)劃與陪伴的過程。”她強調(diào),隨著數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,學員的需求早已從“學一門技術(shù)”升級為“規(guī)劃一條可持續(xù)的職業(yè)路徑”。
“我們的咨詢老師首先是一名傾聽者和分析者。”高雪介紹,面對每一位前來咨詢的學員,團隊都會深入了解其興趣特長、基礎背景、性格特點以及對未來的期望。在此基礎上,結(jié)合行業(yè)動態(tài)和市場需求,為學員量身定制包括技能學習、項目實踐、職業(yè)素養(yǎng)提升乃至長期發(fā)展建議在內(nèi)的綜合性方案。“我們不僅要幫學員選對今天的課程,更要幫助他們看清明天的方向,賦予他們持續(xù)成長的能力。”
師生共成長:教學相長的雙向賦能
“師生共成長”是高雪校長反復提及的核心理念。在她看來,優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育課堂,絕非知識的單向灌輸,而是一個充滿活力、教學相長的能量場。
“我們的老師,很多都是來自企業(yè)一線的項目總監(jiān)或技術(shù)專家。他們帶來的不僅是前沿技術(shù),更是真實的行業(yè)思維和項目經(jīng)驗。”高雪表示,在項目驅(qū)動的教學過程中,老師引導學生解決真實問題,而學生新穎的視角和充滿活力的創(chuàng)意,也時常給老師帶來啟發(fā)和觸動。“這種互動讓課堂始終保持‘新鮮感’,技術(shù)迭代很快,老師和學生其實是在同步學習和探索。”
校區(qū)會定期組織教師進行企業(yè)走訪、技術(shù)研討和教學法培訓,確保師資力量與行業(yè)發(fā)展同步。也鼓勵學有所成的畢業(yè)生回校分享經(jīng)驗,形成“傳幫帶”的良性循環(huán)。“看到昔日的學生成為行業(yè)的佼佼者,甚至回來成為合作伙伴或講師,這是作為教育者最大的欣慰,也是‘共成長’最生動的體現(xiàn)。”
公主墳校區(qū):社區(qū)化學習與個性化關懷
作為北京重要的校區(qū)之一,公主墳校區(qū)在高雪的帶領下,逐漸形成了獨特的“社區(qū)化”學習氛圍。校區(qū)不僅是學習場所,更像一個互助、開放的創(chuàng)意社區(qū)。定期舉辦的技術(shù)沙龍、作品展、企業(yè)嘉賓講座等活動,將學員、老師和行業(yè)緊密連接在一起。
“我們關注每一位學員的個性化發(fā)展。”高雪提到,除了常規(guī)教學,校區(qū)還為有潛力的學員提供競賽指導、創(chuàng)業(yè)支持,為遇到瓶頸的學員提供一對一的心理疏導和學習方法調(diào)整。“教育的溫度,就體現(xiàn)在這些細節(jié)里。我們希望學員在這里收獲的,除了技能,還有自信、伙伴和面對未來的勇氣。”
展望未來:深耕職業(yè)教育,賦能數(shù)字時代人才
面對高雪校長充滿信心也倍感責任重大。她表示,匯眾教育公主墳校區(qū)將繼續(xù)深耕游戲開發(fā)、動漫制作、數(shù)字影視等數(shù)字創(chuàng)意職業(yè)教育領域,不斷優(yōu)化課程體系,深化與企業(yè)的合作,拓展實習就業(yè)渠道。
“我們的目標始終如一:就是成為學員職業(yè)道路上最值得信賴的伙伴,通過有深度、有溫度的教育咨詢與教學服務,真正賦能每一位學員,幫助他們實現(xiàn)個人價值,也為中國數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)輸送更多高素質(zhì)的復合型人才。”高雪校長最后道,“教育是一場溫暖的修行,師生同行,方能共同抵達更遠的星辰大海。”
專訪結(jié)束,高雪校長務實而又充滿教育熱情的形象深入人心。在她與團隊的努力下,匯眾教育公主墳校區(qū)正以其專業(yè)、專注和關懷,踐行著“師生共成長”的承諾,在職業(yè)教育的道路上穩(wěn)步前行。
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更新時間:2026-01-17 15:23:23